Autoría: Inma de Juan


2 de diciembre de 2025

min de lectura

📖 Contar para comprender

Los cuentos son un puente entre el corazón y la mente. A través de las historias, los niños pueden expresar lo que sienten sin miedo ni juicio. La Cuentoterapia convierte la lectura en una herramienta educativa y terapéutica para sanar emociones, comprender lo vivido y crecer por dentro.

En cada historia, el niño encuentra un espejo donde reconocer sus propias emociones y un camino simbólico para transformarlas.

Qué aporta la cuentoterapia

Los cuentos no solo entretienen: ayudan a educar emocionalmente.

  • Despiertan la empatía y la imaginación.
  • Permiten poner palabras a lo que cuesta decir.
  • Ayudan a procesar pérdidas, miedos o enfados.
  • Refuerzan la autoestima, la seguridad y la conexión con los demás.

Como explica la psicóloga Mercedes Bermejo, directora de Editorial Sentir, “a través de los cuentos los niños logran identificar, comprender y expresar lo que sienten, algo esencial para su bienestar emocional”.

🧸 En el aula (o en casa)

Los cuentos son también una excelente herramienta educativa para docentes y familias. Algunas claves para aprovechar su poder:

  • Elegir cuentos adecuados a la edad y al momento emocional del niño.
  • Leer con calma, con tono cálido y pausas que permitan conectar con la historia.
  • Crear un ambiente seguro: una luz suave, un espacio tranquilo, cercanía emocional.
  • Dejar espacio para conversar después de la lectura: ¿qué parte les ha gustado más?, ¿a qué les ha recordado?, ¿qué han sentido?
  • Invitar a crear: dibujar, escribir o representar lo que han comprendido.

Temas que se pueden trabajar y ejemplos de cuentos

Pérdida y duelo“¿Dónde está el abuelo?” de Mercedes Bermejo (Editorial Sentir) ayuda a los niños a comprender la ausencia y elaborar la pérdida con ternura y claridad.

Enfado y frustración“¡Qué rabia!” de Esther Egea (Editorial Sentir) ofrece recursos para reconocer la emoción del enfado y canalizarla sin dañar.

Miedo y valentía“El monstruo de los miedos” de Mercedes Bermejo enseña a mirar los temores de frente y descubrir la fuerza interior que todos llevamos dentro.

Diversidad e inclusión“Mi hermano invisible” de David Bueno y “Todos somos diferentes” (ambos de Editorial Sentir) fomentan la empatía, la aceptación y el respeto a la diferencia.

Gestión emocional y autoconocimiento“Emociones. El diccionario para niños” es un recurso muy útil para identificar y poner nombre a los sentimientos cotidianos.

Contar para acompañar

Cuando un educador o un padre lee con ternura, enseña a mirarse con amor.

Los cuentos no solo enseñan a leer: enseñan a vivir, a ponerse en el lugar del otro y a entender que todas las emociones —también las difíciles— tienen un sentido y pueden transformarse.

Leer, en definitiva, es acompañar: palabra a palabra, emoción a emoción.

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👉 Crecer por dentro · Brightkids Arenales

Autoría: Inma de Juan


5 de noviembre de 2025

min de lectura

Crecer por dentro: una mirada a la educación emocional en Infantil

En los primeros años de vida, los niños no solo crecen en estatura o vocabulario: crecen también por dentro.
Aprenden a reconocer lo que sienten, a poner nombre a sus emociones y a descubrir que los demás también sienten.
Ese proceso —tan silencioso como esencial— marca las bases del equilibrio emocional, la confianza y la capacidad de aprender a lo largo de toda la vida.

Desde Brightkids Arenales, creemos que educar el corazón es tan importante como educar la mente.
Por eso, esta serie de artículos nace con un propósito: ofrecer a educadores y familias recursos, inspiración y acompañamiento para cuidar el bienestar emocional de los más pequeños.

Una serie para mirar con otros ojos

“Crecer por dentro” reúne cinco artículos que recorren los principales aspectos del desarrollo emocional en la etapa de Educación Infantil.
Cada uno aborda un tema esencial desde la experiencia educativa, el cariño y la observación atenta:

  1. Mirarles de verdad: cómo detectar desajustes emocionales
    Aprender a observar con ternura, identificar señales tempranas y cuidar el clima emocional del aula.
  2. Educar las emociones en Infantil: mirar, comprender y acompañar
    Cómo enseñar a los niños a reconocer y expresar sus emociones básicas —alegría, enfado, tristeza y miedo— desde la serenidad del adulto.
  3. Detectar, comprender y acompañar: el papel del educador en el bienestar emocional infantil
    El valor del trabajo en equipo y de la comunicación familia-escuela como pilares del acompañamiento emocional.
  4. Cuentoterapia: cuando los cuentos ayudan a sanar emociones
    El poder de las historias como herramienta para transformar el miedo, la frustración o la tristeza en comprensión y esperanza.
  5. “No quiero”: entender el egocentrismo natural en la infancia
    Una reflexión sobre la autonomía, los límites y la afirmación del propio “yo” en los primeros años.

Una mirada educativa y humana

Cada artículo combina reflexión pedagógica y práctica educativa: claves para el aula, recursos concretos, ejemplos reales y sugerencias para acompañar también desde casa.
La intención no es dar recetas, sino abrir miradas: ayudar a reconocer que detrás de cada emoción hay una oportunidad de aprendizaje.

💬 Educar las emociones es enseñar a vivir. Es ofrecer al niño el tiempo, el espacio y la mirada que necesita para crecer seguro, feliz y libre.”

Para quién está pensada esta serie

  • Docentes de Infantil, que buscan herramientas para acompañar el desarrollo emocional en el aula.
  • Familias, que desean comprender mejor el mundo interior de sus hijos y fortalecer los lazos afectivos.
  • Equipos directivos y orientadores, que apuestan por una educación más humana, integral y coherente con los valores de la Red Arenales.

Un viaje de cinco pasos

“Crecer por dentro” no es solo una serie de artículos: es una invitación a mirar la educación desde dentro, con sensibilidad y esperanza.
Un recorrido que empieza con la observación y termina con la autonomía; que une escuela y familia, razón y emoción, palabra y silencio.

Porque los niños no solo aprenden lo que les enseñamos… aprenden sobre todo de cómo los miramos.

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